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      考試動態(tài)

      福建自考大學語文復習重點一

      2019-02-21 11:16:35 704

      1.《秋水》(節(jié)選)中說“仲尼語之以為博”,語中“仲尼”指的是


        A.伯夷   B.孟子   C.孔子   D.老子


        [答案]C


        [解析]這是考核一名大學生最基本的人文常識的試題。沒有絲毫難度。


        2.在《就任北京大學校長之演說》中,蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷,用以說明的論題是


        A.抱定宗旨   B.端正學風   C.砥礪德行   D.敬愛師友


        [答案]D


        [解析]這是典型的考核是否閱讀教材的試題。蔡元培在《就任北京大學校長之演說》共闡發(fā)“三


        事”:抱定宗旨;砥礪德行;敬愛師長;閱讀課文掌握闡發(fā)三事具體論述的內(nèi)容。


        余在德國,每至店肆購買物品,店主殷勤款待,付價接物,互相稱謝,此雖小節(jié),然亦交際所必需,常人如此,況堂堂大學生乎?對于師友之敬愛,此余所希望于諸君者三也。


        3.下列著作中,作者為韓愈的是


        A.《壯悔堂文集》   B.《昌黎先生集》


        C.《震川先生集》   D.《樊川集》


        [答案]B


        [解析]課文中作者介紹的內(nèi)容也是需要認真閱讀掌握的知識內(nèi)容。尤其是作家的主要代表作更需要掌握。《壯悔堂文集》:侯方域;《震川先生集》:歸有光;《樊川集》:杜牧;韓愈自稱郡望為昌黎,故世稱韓昌黎。


        4.《先妣事略》一文中,“不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕”的人物是


        A.外祖    B.周孺人


        C.大姊    D.老嫗


        [答案]B


        [解析]這是典型考核考生是否閱讀課文的試題。先妣是周孺人;外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕。


        5.杜甫《秋興八首》的創(chuàng)作地點是


        A.夔州   B.長安   C.鞏縣   D.成都


        [答案]A


        [解析]掌握杜甫是在什么情況下寫作的這首詩,掌握時代背景。


        6.《長恨歌》中“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”的主角是


        A.楊貴妃   B.董雙成   C.梨園弟子   D.臨邛道士


        [答案]D


        [解析]典型考核考生是否閱讀課文的極簡單的試題。


        7.下列《祖國啊,我親愛的祖國》意象中,“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的是


        A.破舊的老水車    B.熏黑的礦燈


        C.失修的路基     D.淤灘上的駁船


        [答案]A


        [解析]詩詞是需要考生背誦的,起碼需要熟讀的。


        我是你河邊上破舊的老水車


        數(shù)百年來紡著疲憊的歌


        我是你額上熏黑的礦燈


        照你在歷史的隧洞里蝸行摸索


        我是干癟的稻穗;是失修的路基


        是淤灘上的駁船


        把纖繩深深


        勒進你的肩膊


        8.《麥琪的禮物》中,能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見絀的是


        A.德拉的美發(fā)    B.杰姆的金表


        C.玳瑁的發(fā)梳    D.白金的表鏈


        [答案]A


        [解析]典型考核是否閱讀了課文的試題。


        夫婦有兩樣東西特別引為自豪,一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨恚瑒e一樣是德拉的頭發(fā)。如果示巴女皇住在天井對面的公寓里,德拉總有一天會把她的頭發(fā)懸在窗外去晾干,使那位女王的珠寶和禮物相形見絀。如果所羅門王當了看門人,把他所有的財富都堆在地下室里,吉姆每次經(jīng)過那兒時準會掏出他的金表看看,好讓所羅門妒忌得吹胡子瞪眼睛。


        9.下列《我的世界觀》語句中,表達了作者“人生基本理念”的是


        A.人是為別人而生存的


        B.每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向


        C.我實在是一個“孤獨的旅客”


        D.只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西


        [答案]A


        [解析]考核對課文的理解,同時考核閱讀課文。


        我們每個人在這個世界上都只作一個短暫的逗留;目的何在,卻無所知,盡管有時自以為對此若有所感。但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的??首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福;然后是為許多我們所不認識的人,他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人(包括活著的人和死去的人)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。



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